彩神APP安卓APP_彩神APP安卓APP官网_ 2016广东高考优秀作文赏析:巴掌之吻 教育之痛

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  一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

  仅从棘层上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对人太好一刚开始不及格、但很久进步的孩子不吝爱吻,是全部都会仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并不不到,拨开棘层的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,什儿 人应都看仅仅是分数上的什儿 变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其头上折射出的无数个家庭累似 的情景,不免令人深思。

  紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,之所以个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌什儿 荒谬什么的问题,正是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并没哟乎分数头上反映的知识掌握清况 ,指导学习作用时,也就不再在意“98分不可能 很接近满分”什儿 事实,可是只看见比上次退步了2分的清况 ,辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习清况 不佳,”而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余,什儿 人不免要发出原先的什么的问题:原先粗暴的分数对待,对分数的执着,到底因何而来?

  之所以,激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统全部都会一定程度上原因分析分析了对考试分数的普遍关注,但有不到更淬硬层 、更本质的原因分析分析呢?将分数进退当作唯一法律法律依据的头上,不正是什儿 人不足英文对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外什儿 方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也更都要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中,犯罪的青年虽分数耀眼,但人格上有着致命不足英文,如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动,还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜,内里朽烂的速生木?

  所谓求全责备与宽容鼓励之异,在向教育敲响警钟,内里显现的教育观念之弊,正中痛点。什儿 人不到仅等待歌曲在“知道”,“改变”的头上正需“痛定思痛”作引擎,重新审视日常中什儿 人早已熟悉的情景,以此为契机,给孩子的成长路上正确的引导与培育,帮助什儿 人获得除了分数的什儿 优良品质与综合能力,以真正的吻报以最大的鼓励,以真正的吻对待什儿 人的教育报以决心与坚守。

  巴掌与吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,对未来的教育报之以歌。

  点评:

  本文最大亮点是语言出彩。一是语言凝练。开篇“一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻”,14字即概括了漫画的内容,可谓惜墨如金。“满分得吻,98分得巴掌什儿 荒谬什么的问题,正是被诟病许久的唯分数论得体现”,语句简洁,观点鲜明;结尾简短有力,公布首段。

  二是句式灵活多变而又自然流畅。开篇以两问自然引入。第二段以“是全部都会……呢”设问引出对漫画内容的分析。第三段结尾的设问承上启下,引出下文产生的“对分数的执着”的社会根源,使论证更深一层,也发人深思。第四段,“但有不到更深一层更本质的原因分析分析呢?”是由前一句“之所以”而来,除理了绝对化,具有思辨性。本段结尾有另一有四个反问句,鲜明的观点自在问中,又自然引出第五段提出除理什么的问题的法律法律依据,推进论证向更深一层发展。结尾设问公布开头,句式又略作变化。全文文气涌动,文脉清晰,皆赖这十问之功。

  三是整散结合,修辞手法娴熟运用,表达得体,用词准确老练,仅用9500字便把道理说得透彻,思维坚持问题导向,颇见老辣的写作功底,这正是当前中学生最为不足英文的语文素养。